Высшее образование в кредит перестало себя оправдывать
Когда-то возможность получения высшего образования была неотъемлемой частью американской мечты. Теперь же это самое образование чревато рисками и долгами – на сегодня все выпускники в Америке в общем должны более триллиона долларов. Все эти деньги они у банков или частных инвесторов одолжили на то, чтобы получить вожделенный диплом. Причем у каждого этого долга имеются негативным последствия, ведь он не дает вчерашнему выпускнику создать свой бизнес (а значит, быть занятым самому и дать работу еще кому-то) или приступать к формированию собственного имущественного капитала.
Меж тем все понимают, что дальше так продолжаться не может – и вот уже 26 американских штатов приняли решение о сокращении расходов, в то же время 35 местных муниципалитетов продолжают субсидировать по более низкой ставке, чем до рецессии. Парадокс – но расходы на колледж продолжают своими темпами роста опережать инфляцию. А это значит, что у будущих выпускников большие проблемы, ведь теперь государство не сможет им гарантировать ни сам факт занятости, ни в случае устройства на работу, заработка, соответствующего квалификации.
Высшее образование и рынок труда
Сочетание постоянно растущей платы за обучение и также постоянно уменьшающихся перспектив трудоустройства, а также сокращающихся государственных дотаций изменила внешний вид высшего образования в Штатах. И теперь все больше американцев сомневается, что диплом является хорошим инвестиционным инструментом. Раньше все было просто и понятно – студенты получают высшее образование, чтобы получить конкретную академическую квалификацию, что в свою очередь гарантировало им хорошую оценку при трудоустройстве, преимущества перед другими кандидатами и пр. Теперь же, когда рынок труда США слаб и крайне медленно восстанавливается, родители выпускников не очень горят деланием вкладывать средства в образование, которое перестало обеспечивать финансовую безопасность их детей. И вроде бы все хорошо – только за май текущего года в Штатах было создано 175 тысяч рабочих мест. Но правда в том, что большинство из этих новых рабочих мест вряд ли смогут предоставить тем, кто их займет хотя бы прожиточный минимум.
Все меняется, меняется и рынок труда
Благодаря существенному технологическому и социальному прогрессу изменился сам характер занимаемых рабочих мест. Так, увеличилось число самозанятых граждан (предпринимателей) и
фрилансеров (тех, кто работает либо удаленно, либо по разовым контрактам). На сегодня в Америке около трети рабочих мест «действуют» независимо. Вот только те молодые люди, которые вышли из стен вуза с «кредитным» дипломом, не могут позволить себе рисков свободного трудового «плавания», ведь для того, чтобы платить по счетам, им нужен стабильный доход. Даже статистика говорит о том, что несмотря на рост общего числа самозанятых американцев, количество молодых людей до 25 лет в этой категории работников сокращается – прямо пропорционально тому, как увеличиваются их студенческие долги.
Американская мечта не сбудется?
И хотя последствия экономического застоя отразились далеко не только на выпускниках, но наблюдается интересная разница между студентами и долгами по потребительскому кредитованию. В то время когда общий долг потребительских кредитов в целом по США увеличился на 9%, студенческие долги подскочили в три раза – и это за один и тот же период. Аналитики, говоря о сложившейся ситуации уже заявляли, что пользы от купленных в кредит дипломов становится все меньше, ведь их владельцы больше не могут реинвестировать деньги в экономику. Другим словами, когда выпускники начинают бороться с вялым рынком труда и своими высокими долгами, они не могут начинать вкладывать деньги в атрибуты взрослой жизни, как не могут способствовать экономическому росту своей страны.
2
